—¿cuántos estudiantes vienen a la clase? —hoy no viene . (alguien / ninguno) —¿está enojada lourdes? —lourdes no está enojada triste. (pero / sino) —quiero ducharme. ¿tienes champú y jabón? — no, no tengo champú jabón. (pero, sino / ni, ni) —¿hay almacén bueno en este centro comercial? — no, no hay almacén bueno, pero hay uno muy barato. (algún, ningún / algo, tampoco) 4 transformar write sentences with the opposite meaning by changing the indefinite or negative word. follow the model. modelo no me afeito tampoco. me afeito también. yo también me siento bien. siempre me llama alguien. hay algunas películas interesantes en el cine. no hay nada bonito en los almacenes. no tengo ganas de ir de compras ni de ir al cine. no veo a nadie jamás.

1. Составьте словосочетания из слов левой и правой колонок.
1.пройзводительность а)труд
2.удовлетворённости б)жизнь
3.благосостояние в)население
4.население г)страны
5.наличие д)еда
6.приобретение е)автомобиль
7.плитка ж)шоколад
8.прилив з)силы
9.уровень и)счастье
10.отсутствие й)друзья
11.тысяча к)доллары
12.смысл л)жизнь
13. рост м)благосостояние

A library's online catalog is a computerized index of

El profesor morales enseña (teaches) ____.


química


matemáticas


historia


juan carlos toma química ____.


los miércoles, jueves y viernes


los lunes, miércoles y viernes


los lunes, martes y jueves

A letter written by another person that provides insight into aspects of the applicant's history that may not be represented in the applicants transcript is called

Read the following paragraph. After reading the paragraph, answer each question that follows on the basis of what is stated or implied in the paragraph using complete sentences in Spanish. Me llamo Anabel. Soy de Costa Rica. Me encanta viajar. El año pasado fui a Puerto Rico y me gusto mucho. Hace dos meses fui a Argentina y bailé el tango. Es un baile muy interesante. La semana pasada viajé a Ecuador y visité Las Islas Galápagos. Aprendí a bucear en Las Islas Galápagos durante mi viaje. Ví focas(seals), lobos marinos(sea lions), iguanas, pelícanos, y pingüinos. Pase un tiempo magnífico. Ahora me estoy preparando para hacer un viaje a Perú. Tengo que hacer mi maleta y estar en el aeropuerto en tres horas. Estaremos en Perú a las ocho de la noche y mañana iremos a Machu Picchu. ¡Qué divertido! ¿Cuánto tiempo hace que Anabel fue a Puerto Rico?

Décrivez ce que vous feriez si vous gagniez la loterie en utilisant le conditionnel. Enregistrez au moins cinq phrases avec cinq verbes différents en français, utilisez le vocabulaire que vous avez appris. Soumettez aussi vos réponses écrites.

What is 3. Pericula vitae bonum hominem commovere non potuerunt translated from latin to english?

Que aspectos del programa beneficiaron a sus participante y cuales a los miembros de la comunidad haz una list con tres beneficios para cada grupo

Name two things that Shakespeare did to deal with his major loss?

Alice worked hard to ensure that her presentation was creative, persuasive, and effective creative, persuading, and effective creative, persuasive, and effectively .

Which language is older?

1. Italian or Greek
2. Italian or Hebrew
3. Italian or English

Which of the following does NOT apply to an informative text? Select all that apply.

persuasive techniques
supporting evidence
opinions
narrative text

For what reasons would people pay close attention to what James said in a letter?

this is a bible question btw

Iste tyrannus pessimus negavit se viros liberos umquam oppressisse

What are two obstacles barrington irving had to overcome in order to achieve his dream?

Which transition fits best between these two sentences?

Claire and Susan traveled around Europe experiencing several fascinating and shocking local cultures. They tried out new cuisines, met new people, and visited some of the most breathtaking locations. They even managed to make some new friends along the way. ______, it was a great summer vacation.

As a matter of fact
In conclusion
Eventually
Furthermore
Additionally