El tomate está __________ vaso con jugo. A. encima del B. debajo del C. al lado del D. entre

It is debito  because that means you are in dept. and the others mean that you have money so yee                              

Answer:

debito

The others are describing way you give and exchange objects.

B)

Because dog in spanish is perro with two r's so the only logical answer is B

The answer is Servicio hope this helped

The example of cognate in the sentence is servico.

It should be noted that a cognate simply means the words that have similar linguistic derivation.

In this case, the example of cognate in the sentence is servico. In this case, cognates can also be referred to as lexical cognates.

Learn more about cognate on:

brainly.com/question/22565512

#SPJ2

Answer:

Explanation:

PACIENTE Buenos días, (1) (desear) deseo que el doctor González me (2) (examinar)examine. RECEPCIONISTA Buenos días, señora. Lo siento, pero el doctor González no (3) (atender)atiende/atenderá hoy. ¿La (4)puede (poder) atender otro doctor? PACIENTE (5) (querer)quiero que me (6) (atender)atienda el doctor González. No veré a otro doctor. RECEPCIONISTA Y yo le (7) (recomendar)recomiendo que (8) (ver)vea a otro doctor porque el doctor González no (9) (venir)vendrá hoy. PACIENTE (10) (exigir) que le (11) (decir)diga al doctor González que necesito verlo. RECEPCIONISTA ¡El doctor González no (12)vendrá (venir) hoy! PACIENTE ¡Dudo que el doctor González no (13)venga (venir) hoy! Creo que este consultorio (14) (ser)es bueno. ¡Pero no estoy segura de que los empleados (15) (ser) sean competentes! ¡Quiero que (16) (llamar)llame a su supervisor inmediatamente!

32:40

5 x D = 40

divide both sides by 5 and D= 8

5 x 8 =40

4 x 8 = 32

Es mejor que cenemos en casa.-No, es mejor que salgamos a comer.-Es importante que visites las casas colgantes de Cuenca.-Y yo creo que es bueno que vaya a Madrid después.-Señora, es urgente que le saque el diente. Tiene una infección -¿Ah, sí? ¿Es necesario que me tome un antibiótico también? -ES malo que Ana les dé tantos dulces a los niños.-Es importante que coman más verduras.-Es necesario que lleguen a la una de la tarde -Para llegar a tiempo, es necesario que almorcemos temprano -En mi opinión, no es necesario durmamos tanto.

1- Tu pasaje es más caro que el mío.

2-Las camas de un hotel son mejores que las camas de un hostal.

3-Mi tren llegó con más retraso que el tuyo.

4-Viajar en temporada baja es más barato que viajar en temporada alta.

Answer:

The right comparative form that could be used for each sentence is:

1. Tu pasaje costó 400 pesos y el mío sólo 250 pesos.

2. No me gusta este hostal, las camas son más cómodas en un hotel.

3. Mi tren llegó con cinco horas de retraso. El tuyo llegó puntual.

4. En temporada baja los pasajeros pagan menos por sus viajes.

Explanation:

In Spanish, the comparative form could be:

With the exception of the adjective "good", whose comparative form of superiority is better.

In each sentence, the following was taken into account to select the correct option:

1. The passage of the other person costs 400 and that of the speaker costs 250, therefore it must be said that the passage of the other is more expensive than that of the speaker.

2. Since it is mentioned that hotel beds are more comfortable, then the best option is to say that hotel beds are better than those of hostels.

3. If the speaker's train arrived five hours late and that of the other person arrived on time, the comparation must say that the speaker's train arrived later than that of the other person.

4. Since it is mentioned that in the low season the travelers pay less, the appropriate comparison must say that traveling in the low season is cheaper or less expensive.

Isla de Pascua es una isla de Chile que se localiza en la Polinesia, en medio del océano Pacífico. Jakob Roggenveen le dio este nombre a esta Isla el 5 de Abril de 1722 cuando la descrubrió oficialmente. Su nombre se debe a que ese día era domingo de Pascua de Resurrección. De esta manera, Roggenveen la llamó Paaschen Eyland, siendo este nombre traducido literalmente a otros idiomas.

Rapa Nui era el nombre que se le daba a los antiguos habitantes de la Isla de Pascua. Además, al idioma que ellos manejaban también se le conoce con el nombre de Rapa Nui, aunque también este nombre suele intercambiarse con el de Isla de Pascua. No obstante, este no ha sido el único nombre con el que se ha conocido esta Isla, Se cree que el primero de ellos fue Te Pito O Te Henua, que se traduce como el ombligo del mundo.

Por civilización precolombina se le conoce a aquellas civilizaciones del continente americano que datan de la llegada de los seres humanos hasta que se estableción el dominio europeo tanto en lo político como en lo cultural sobre aquellos pueblos indígenas americanos. De esta manera, la isla de Pascua es uno de los lugares más remotos donde hubo una de estas civilizaciones. Se estima que esta civilización tiene su origen alrededor del principio del Siglo XIII d.C.

Se cree que la población Rapa Nui en los siglos XV y XVIII sufrió de sobrepoblación, provocando así la guerra entre tribus. Debido a la sobreexplotación de los recursos naturales, los nativos padecieron de las consecuencias de ellos, desencadenando así la deforestación de la Isla de Pascua. El recurso que más sufrió fue el de la madera.

La isla de Pascua es uno de los pocos lugares de Chile donde gobierna un clima tropical. Más específicamente, el clima de esta Isla se denomina clima tropical fresco. Por su parte, la temperatura promedio anual yace en los 20,5 °C y alcanza su máximo de 23,7 °C en febrero y su mínimo de 18,0 °C durante el mes de agosto, por lo que podemos concluir que hace calor en esta isla.

Los moái son esculturas características de la isla de Pascua. De hecho, la fama de esta isla se debe a estas esculturas. Los moái son estatuas enormes que caracterizan personas con rasgos muy exagerados. La más importante expresión artística de esta Isla yace en estas estatuas. A pesar de los estudios realizados, estas estatuas siguen siendo un misterio, desconociéndose en parte cómo fueron construídas y siendo un misterio el cómo fueron trasladadas.

Se han registrado más de novecioentos móais en la Isla de Pascua. De este número, alrededor de cuatrocientos se ubican en Rano Raraku, 288 están ligados a los ahu, y los restantes se encuentran dispersos en diferentes sitios de la isla. Del total de móais más de ochocientos se tallaron en la toba lapilli del Rano Raraku, otros 22 en traquita blanca, unos 18 en escoria roja y otros 10 más en basalto.

El Rano Kau es un gran cráter siendo el volcán más grande y uno de los sitios naturales más asombrosos que se encuentran en la Isla de Pascua. Este lugar es uno de los preferidos por los turistas debido al silencio que se halla aquí, escuchándose solo el sonido de las olas a lo lejos, el viento y el graznido de las aves marinas. Este cráter tiene una altura máxima de 324 metros y es casi circular. La formación de este volcán es debida a grandes flujos de lavas basálticas, donde sus primeras manifestaciones tomaron lugar hace más de dos millones de años.

The answer is "fueron aprendidas"

Best regards

Basado en el cuento "La abeja haragana", las respuestas correctas incluyen:

"La abeja haragana" de Horacio Quiroga cuenta la historia de una abeja perezosa a la que no le gusta trabajar. En consecuencia, otras abejas decidieron que debían darle una lección a la abeja perezosa dejándola salir de la colmena por una noche.

Aquella fatídica noche, hubo una gran tormenta que obligó a la abeja perezosa a refugiarse en una hoja cerrada. Sin embargo, se enfrentó a numerosas complicaciones y condiciones desagradables. Secuela de su regreso al día siguiente a la colmena, la abeja perezosa decidió cambiar sus viejas costumbres y volverse trabajadora.

Información faltante:

Este ejercicio está basado en un cuento titulado "La abeja haragana" de Horacio Quiroga.

The following words completes the sentences;

(1) festival

(2) clásica

(3) folclórica

(4) culturas

(5) moderna

(6) esculturas

(7) poemas

(8) artesanías

How to complete the sentences?

El festival artístico de la ciudad comenzó ayer y en él van a participar diferentes cantantes, grupos y orquestas.

El viernes por la noche hay un concierto de música clásica de la orquesta sinfónica de la ciudad.

Tocarán la Quinta sinfonía de Beethoven. El sábado tocarán durante el día varios grupos de música folclórica de diferentes países.

Será una oportunidad excelente para conocer más sobre diversas culturas.

El sábado por la tarde habrá un espectáculo de baile expresivo, con música moderna.

Además se exhibirá en los parques de la ciudad una serie de grandes esculturas al aire libre.

Por la noche, en el Teatro Central, varios poetas le leerán sus poemas al público.

Finalmente, el domingo habrá una feria (fair) de artesanías, donde se venderá cerámica y tejidos hechos a mano.

El festival artístico de la ciudad comenzó ayer y en él van a participar diferentes cantantes, grupos y orquestas.

El viernes por la noche hay un concierto de música clásica de la orquesta sinfónica de la ciudad. Tocarán la Quinta sinfonía de Beethoven.

El sábado tocarán durante el día varios grupos de música folclórica de diferentes países. Será una oportunidad excelente para conocer más sobre diversas culturas.

El sábado por la tarde habrá un espectáculo de baile expresivo, con música moderna.

Además se exhibirá en los parques de la ciudad una serie de grandes (6) esculturas al aire libre.

Por la noche, en el Teatro Central, varios poetas le leerán sus poemas al público.

Finalmente, el domingo habrá una feria (fair) de artesanías, donde se venderá cerámica y tejidos hechos a mano.

Para seleccionar la palabra adecuada en cada caso, es importante considerar el contexto de la oración y el significado previsto de la palabra a utilizar.

Básicamente, el objetivo de este ejercicio es incorporar la palabra en la oración de manera que se mantenga el contexto general y, si es posible, se mejore o se complemente la descripción.

La razón por la que se utiliza el verbo "ser" en la cuarta frase es porque describe el lugar donde se llevará a cabo el concierto.

En este caso, se considera "el estadio más antiguo de Argentina" como sede del evento. El verbo “to be” se utiliza para expresar una característica inherente o condición permanente, en este caso, la edad de la arena.

Esta construcción enfatiza que el concierto tendrá lugar en un lugar con una característica específica, en lugar de simplemente señalar la ubicación física del evento. Por lo tanto, la razón para usar el verbo "to be" en la cuarta oración es que describe las cualidades de la sala del concierto, no solo indica su ubicación.

The full question is' Please help! Serious answers please! Lee la lectura y escoge la mejor repuesta. Read the story and select the correct response.

Los estudiantes en el tour están aburridos. Ellos piensan que los museos son aburridos. Pero después, ellos están emocionados porque van a un concierto. El concierto es en la arena más vieja de Argentina.

¿Cuál es la razón que usan el verbo ser en la cuarta frase?

Es el lugar para el evento.

Emocionados es un cognado.

Emocionados describe como se sienten.

Necesitan el verbo infinitivo.

Answer:

- ERNESTO: David, ¿qué harás hoy?

- DAVID: Ahora estudio biología, pero esta noche saldré con Luisa. Vamos al cine. Los críticos dicen que la nueva película de Almodóvar es buena.

- ERNESTO: ¿Y Diana? ¿Qué hará ella?

- DAVID: Saldrá a comer con sus padres.

- ERNESTO: ¿Qué hará Andrés y Javier?

- DAVID: Tienen que hacer las maletas. Saldrán para Monterrey mañana.

- ERNESTO: Pues, ¿qué haré yo?

- DAVID: Yo supongo que puedes estudiar o ver la televisión.

- ERNESTO: No quiero estudiar. Mejor pondré la televisión. Mi programa favorito empieza en unos minutos.

Explanation:

How you can see, in the text are used the verbs "hacer", "salir", "decir", "suponer" y "poner", their conjugation in the future form is:

1. Yo haré/saldré/diré/supondré/pondré.

2. Tú harás/saldrás/dirás/supondrás/pondrás.

3. Él hará/saldrá/dirá/supondrá/pondrá.

4. Ella hará/saldrá/dirá/supondrá/pondrá.

5. Ello hará/saldrá/dirá/supondrá/pondrá.

6. Nosotros haremos/saldremos/diremos/supondremos/pondremos.

7. Ellos harán/saldrán/dirán/supondrán/pondrán.

Knowing the conjugation of the verbs in Future Form, you must identify the personal pronoun that could replace the substantive, for example, Andrés y Javier could be replaced by the pronoun "Ellos" and the verb "salir" is conjugated how "saldrán".

Luis: Yo compré  un libro de historias de ficcion

Answer:

The verb form that correctly completes the conversation is:

- Pedro: ¿Qué libro compraste en la librería?

- Luis: Yo compré un libro de historias de ficción.

Explanation:

The translation of the sentences in the conversation are:

- Pedro: What book did you buy in the bookstore?

- Luis: I bought a book of fiction stories.

The verb "comprar" conjugated in Simple Past depends on the personal pronoun that modifies its conjugation, to understand this, next I will show you the possible conjugations depending on the personal pronoun that is used:

As you can see, despite the multiple forms that the verb can have in the simple past, the conjugation that applies to the personal pronoun "yo" is "compré".

Jaime leyó un libro de Pablo Neruda.

I hope this helps, have an amazing day! <3 :)

1 b

2 e

3 c

4 d

5 a

hope this helped

This exercise stands for two different problems. Let's solve each as follows:

Here we need to fill in the blank with the correct word. The blanks must be filled with a corresponding Direct Object Pronoun.  A Direct Object is a noun that receives, in an direct way, the action of a verb and the Direct Object Pronoun replaces the direct object. The Table below shows the different direct object pronouns. So we have five (5) blanks and they will be filled as follows:

Sofía ve a Armando en la calle. Él no la saluda porque no la reconoce. No hablan desde hace mucho tiempo. Armando terminó sus estudios en 2001, y Sofía los terminó en 2002. Tampoco hablan mucho con sus otros compañeros de clase. De hecho, Armando nunca los llama. Sólo habló por teléfono con Sofía una vez porque ella lo llamó. Así que ambos siguen su camino

Thus, we have the correct options:

(1) la - Here we use la because Sofía is the direct object, so we replace her by the direct object pronoun for the third person singular in feminine form, which is la.

(2) la - We also use la here because Sofía continues to be the direct object.

(3) los - Here we use los because estudios is the direct object, so we replace it by the direct object pronoun for the third person plural in masculine form, which is los.

(4) los - Here we use los because compañeros is the direct object, so we replace it by los.

(5) lo -  Here we use lo because Armando is the direct object, so we replace him by the direct object pronoun for the third person singular in masculine form, which is lo.

In this second problem, we must give an answer to the corresponding question. Therefore, we have the following dialogues:

¿Ya abriste la correspondencia?

Sí, ya la abrí.

We choose Sí, ya la abrí, because in the question the direct object is correspondencia (feminine singular noun), so we replace it in the answer by the direct object pronoun for the third person singular in feminine form, which is la.

¿Puedes leer este cuento?

Sí, puedo leerlo.

We choose Sí, puedo leerlo, because in the question the direct object is cuento (masculine noun), so we replace it in the answer by the direct object pronoun for the third person singular in masculine form, which is lo. It's also valid to attach the direct object pronoun after an infinitive verb (verbs ending in ar, er, ir)

¿Quieres describir las fotos?

No, no las quiero describir.

We choose No, no las quiero describir, because in the question the direct object is fotos (feminine plural noun), so we replace it in the answer by the direct object pronoun for the third person plural in feminine form, which is las.

¿Comprendes la lectura?

Sí, la comprendo.

We choose Sí, la comprendo, because in the question the direct object is lectura (feminine singular noun), so we replace it in the answer by the direct object pronoun for the third person singular in feminine form, which is la.

¿Tienes los pasajes?

No, no los tengo

We choose No, no los tengo, because in the question the direct object is pasajes (masculine plural noun), so we replace it in the answer by the direct object pronoun for the third person plural in masculine form, which is los

When it is sunny I have Las gafas de sol.

                                    Sunglasses^

1) haya

2) empiecen

3) haga

4) llega

5) termina

6) salimos

7) vea

8) tenga

9) compartamos

10) sepamos

Siempre me despierto a las seis a menos que haya¹ un problema con mi despertador. Leo mis mensajes electrónicos antes de que empiecen² mis clases. En vez de (instead of) manejar, voy caminando a clase a menos que haga³ mal tiempo. Hablo con mis amigos hasta que llegue⁴ la profesora y luego almuerzo con ellos después de que termine⁵ la clase. Tan pronto como salgamos⁶, vamos a la cafetería. Mañana voy a hablar con Pablo cuando lo vea⁷ en la residencia estudiantil. Vamos a estudiar juntos para el examen de filosofía a menos que él tenga⁸ que trabajar. Vamos a reunirnos (get together) para que compartamos⁹ nuestros apuntes (notes). No vamos a dejar de estudiar hasta que sepamos¹⁰ todo.

Translation:

I always wake up at six unless there's a problem with my alarm clock. I read my emails before starting my classes. Instead of driving, I'm walking to class unless it's bad weather. I talk to my friends until the teacher arrives and then I have lunch with them after I finish the class. As soon as we left class, we go to the coffee shop. Tomorrow I'm going to talk to Pablo when I see him in the student residence. We sre going to study together for the philosophy test, unless he has to work. We're going to get together so we can share our notes. We are not going to stop studying until we know everything.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

it is actually like a long dress women used to wear but i think it may be long skirts

Answer:

mini skirts

Explanation:

The Taíno were an indigenous people of the Caribbean. At the time of European contact in the late fifteenth century, they were the principal inhabitants of most of Cuba, the Dominican Republic and Haiti, Jamaica, Puerto Rico, The Bahamas and the northern Lesser Antilles.

In this extract, the clothing pieces that Teresa is referring to are mini skirts. Taíno married women wore small aprons around their waists called naguas.  These naguas were a kind of shirt made of cotton or straw and characteristic of the Michoacán region.

As to the other options, naguas were not shoes because the Taínos walked barefoot. Therefore, the options tall boots and and short boots must be discarded.

The last option long skirts is not possible, neither. Long skirts were used by the chief (cacique) or the woman chief. Some wore long naguas that cover them from the waist to the ankles.

Answer:

Let's first begin by a few tips on when to use SER and ESTAR...

- SER: (a) Something that is part of who you are, that cannot be changed: like being American/Canadian, tall, short, handicapped and so on, applied to both persons and things. (b) for time

- ESTAR: (a) something temporary like  person's illness or emotions. (b) A person or a place location (even if it's something that won't move, like the ocean 'esta' on the East side of the country),

Questions 1

Completar Provide the correct present participle for each verb.

hacer: haciendo

acampar: acampando

tener: teniendo

venir: viniendo

estar: estando

ser: siendo

vivir: viviendo

estudiar: estudiando

2 Vacaciones en París

Complete this paragraph about Julia's trip to Paris with the correct form of ser or estar.

Hoy (1) (es/está) el 3 de julio y voy a París por tres semanas. (Yo) (2) (Soy/Estoy) muy feliz porque voy a ver a mi mejor amiga. Ella (3) (es/está) de Puerto Rico, pero ahora (4) (es/está) viviendo en París. También (yo) (5) (soy/estoy) un poco nerviosa porque (6) (es/está) mi primer viaje a Francia. El vuelo (flight) (7) (es/está) hoy por la tarde, pero ahora (8) (es/está) lloviendo. Por eso (9) (somos/estamos) preocupadas, porque probablemente el avión va a salir tarde. Mi equipaje ya (10) (es/está) listo. (11) (Es/Está) tarde y me tengo que ir. ¡Va a (12) (ser/ estar) un viaje fenomenal!

The sentence in subjunctive mood is sentence C.

The subjunctive is used for doubts or desires, like in this sentence, and they are equivalent to the verbs "may/might" in english.

Here are the matches between the descriptions and the civilizations:

Los arcos son una gran parte de la arquitectura colonial. - D) El arte mudéjar influye la cultura hispanohablante.

(The use of arches is a significant part of colonial architecture, which reflects the influence of Mudéjar art in the Spanish-speaking culture.)

Las pirámides en Teotihuacán demuestran la civilización antigua. - A) La arquitectura azteca era muy avanzada.

(The pyramids in Teotihuacán exhibit the ancient civilization, reflecting the advanced Aztec architecture.)

Náhuatl tiene influencia en el español. - B) La palabra chocolate es una palabra azteca.

(Nahuatl language has influenced Spanish. For instance, the word "chocolate" originates from the Aztec language.)

Inti Raymi es una celebración que mezcla el moderno con el antiguo. - C) La influencia del imperio inca es muy importante en Perú.

(Inti Raymi is a celebration that combines modernity with the ancient, reflecting the significant influence of the Inca empire in Peru.)

REPORTERO: Señor director ¿A quiénes va a contratar para su próxima película? ¿Va a trabajar con alguna estrella famosa?

DIRECTOR: Mi próxima película se hará con actores desconocidos. La última vez hice una película con un presupuesto muy alto. Esta vez hay poco dinero, de modo que no voy a contratar a grandes estrellas.

REPORTERO: ¿Cuándo y dónde van a hacer esta película?

DIRECTOR: Vamos a comenzar a mediados de abril en Madrid. En este momento, mi equipo se dirige para allá. Yo viajaré a España en dos semanas.

REPORTERO: ¿Quién escribió el guión?

DIRECTOR: El guión se lo encargué a Javier Rojas, el mismo escritor de mi última película. Es muy profesional y siempre trabaja con gran entusiasmo.

__________________________________

In this exercise, we must fill in the blank with the corresponding preposition. A preposition is a word (or group of words) which is used to show the way which other words are connected, that is, they are used to indicate a relationship between two words or phrases, between nouns,  between nouns and verbs, and between different parts of a sentence.

For instance, the sentence Yo viajaré a España en dos semanas uses the preposition a as to and indicates motion.

This is the complete conversation using prepositions in Spanish:

Prepositions

Prepositions are words that are used in sentences to connect one word to another and to show locations, time, places.

In this case, the Spanish prepositions used are:

Check more information in the following link https://brainly.com/question/23570639?referrer=searchResults

Francisco: Mi auto es rápido.

Emily: Mi auto es más rápido que el tuyo.

Emily: Mi auto es más rápido que el tuyo.

Después de visitar a unos amigos en Alemania, Carolina se dio cuenta de que ellos vivían mucho mejor que ella. Por eso, ella decidió escribir una carta al periódico explicar su situación. Ella dice ser una joven de 27 años, con una preparación estupenda. Es sorprendente saber que solo gana 1000 euros al mes. Sin embargo, hay muchas personas que se encuentran en una situación parecida. Han empezado a llamarse mileuristas. Vivir como Carolina no es fácil. No puede ahorrar; aun compartir un piso con tres chicas, apenas cubre sus gastos. Carolina soñaba con hacerse productora de cine, pero ese sueño ha sido imposible de realizar. Ahora, se resigna ante su situación actual, ella vive sin pedirle demasiado al futuro. Es natural que muchos mileuristas se sientan decepcionados después de trabajar muchos años sin lograr sus metas.

___________________________________

Let's analyze this paragraph as follows:

1. The words visitar, explicar, escribir, ser, saber, ahorrar, compartir and lograr are infinitive verbs. This type of verbs are the most basic form of Spanish verbs because they aren't conjugated. Words that end in either ar, er, ir are usually infinitive verbs.

2. The words llamarse, hacerse, se resigna stands for reflexive pronouns. In Spanish, we use Reflexive Pronouns with a verb to point out that a person carries out an action to or for himself or herself. Thus, se is the reflexive pronoun that stands for either third person singular, third person plural and the formal you.

3. The words parecido and decepcionados are adjectives.

4. Ha sido stands for the present perfect. The formula we use in this type of tense is present indicative of haber + past participle of another verb

5. The word pedirle uses the infinitive verb pedir plus the indirect object pronoun le

Based on the information given, it should be noted that the correct options will be:

It should be noted that an important place for the city of Guayaquil, Ecuador, where families can walk through gardens along the water, and enjoy a refreshing drink by the water. Tourists come here also to take pictures of the statues of Simón Bolívar and José de San Martín is The Malecón 2000.

An important natural recreation area in Ecuador on the River Guayas in Guayaquil where people can go to walk, ride bikes, or navigate the river in a kayak is Santay Island.

An important archeological site for the Chimú civilization near the city of Trujillo, Peru where you can explore the sun and dragon pyramids as well as other ancient temples and palaces is Chan Chan.

An important national park near Copiapó, Chile, where you can climb through the Andes mountains and enjoy the view of flamingos, flowers and much more is Nevado Tres Cruces.

Learn more about tourism on:

https://brainly.com/question/22060062

Answer: A, B, C, D

Explanation:

Answer:

Formal Affirmative and Negative Commands

There are many different types of Spanish commands, including tú commands, nosotros commands, indirect commands, and formal commands, which we'll cover in this article.

Overview

Formal commands are often used when addressing a person you don't know well, a person older than you, or a person to whom you want to show deference or respect (like a boss or teacher).

Singular Formal (Usted) Commands

Here are a few examples of singular formal commands, which are also called

usted

commands.

Pague la cuenta, por favor.

Pay the bill, please.

Sea amable.

Be nice.

Abra la ventana.

Open the window.

Plural Formal (Ustedes) Commands

Here are a few examples of plural formal commands, which are also called

ustedes

commands.

In countries other than Spain, you can also use these commands to address any group of people, regardless of age or social standing. This is because ustedes is used for both the formal and informal plural in Latin America.

Damas y caballeros, pasen por aquí.

Ladies and gentlemen, come this way.

Vengan más temprano mañana.

Come earlier tomorrow.

Estudiantes, abran sus libros.

Students, open your books.

Affirmative Formal Commands

All Ud. (usted) and Uds. (ustedes) commands are the same as the Ud. and Uds. present subjunctive forms.

Infinitive Ud. Present Subjunctive Ud. Formal Command Uds. Present Subjunctive Uds. Formal Command

hablar

hable

hable

hablen

hablen

comer

coma

coma

coman

coman

vivir

viva

viva

vivan

vivan

Irregular present subjunctive forms can be found in the article on the present subjunctive.

Pronoun Placement in Affirmative Formal Commands

Pronouns are attached to the end of affirmative commands. If the command form of the verb has more than one syllable, a written accent is added when attaching a pronoun.

Tráigamelo.

Bring it to me.

Míralo.

Look at it.

Negative Formal Commands

Negative formal commands couldn’t be easier. All you have to do is put a negative word such as

no

in front of the affirmative formal command, and you've got yourself a negative formal command.

No saquen sus libros.

Do not take out your books.

No ponga su bolsa aquí.

Do not put your purse here.

No vengan mañana.

Do not come tomorrow.

Pronoun Placement in Negative Formal Commands

Pronouns come between the negative word (such as no) and the command form in negative formal commands.

No se levante antes de leer el artículo.

Don’t get up before you read the article.

Nunca les compre dulces a los niños.

Never buy candy for the children.

Nunca se los compre.

Never buy it for them

The "h" .

We make a sound for it in English, like "Hey" or "House" but we dont make a sound for it in Spanish like "Hola" and "hogar" and so on.

The sound that is in the English sounds but not Spanish : Sh sh