Answer:
The right option which summarizes the paragraph is:
Protagonista o protagonistas: Mayelin; escenario: her residence in Virginia; tema: preparation for a trip,Explanation:
The translation of the paragraph is:
Hi! My name is Mayelin and I'm from Virginia. This weekend I will visit my friend Carolina and meet her family in Argentina. I will be two weeks in the country of Carolina. Tonight I will pack my bags. I want to bring clothes and camera to take many photos. In December in Virginia it is cold, but in Argentina it is sunny and hot because it is summer. In my suitcase I will put some dresses, my swimsuit, my flip flops, my tennis shoes and my sunglasses. I'm going to pack my water boots, pants, a coat and a hat because it's going to snow and rain. Carolina says we are going to visit Buenos Aires, the Andes, and the Iguazu Park. I will learn more about Argentina online at night. My parents are a little anxious, but I am very happy!
Within the options reference is made to three important points within the narration:
The protagonist: As you can see, a woman named Mayelin is the one who tells the story, so she is the protagonist, although she talks about her friend named Carolina, she hardly appears in the text. The place where the narration occurs: Mayelin mentions that she is from Virginia and that she is going to get her bags ready, so it is assumed that she is at home in Virginia. The theme of the narration: Since the whole issue is about her trip to Argentina and everything she'll need there, the issue is the preparations for her trip.Durante el período de dominio europeo, América Latina estuvo sometida a una relación económica que ha durado hasta hoy y que bien puede considerarse una herencia colonial. España y Portugal, en los siglos de la conquista y colonización de América, se caracterizaron por una economía débil y dependiente. La "Europa dominante", como la llamó Mousnier, (principalmente Inglaterra y Flandes) dominó la economía y el comercio europeos en el siglo X. ¿Verdadero o falso?
Answer:
Falso.
Explanation:
La afirmación es falsa solo porque es incorrecto el siglo en el que la "Europa dominante", principalmente Inglaterra y Flandes, dominó la economía europea y el comercio: no se trata del siglo X sino de los siglos XVI y XVII.
España y Portugal importaban manufacturas de Inglaterra y la región Flandes, ya que allí los trabajos manuales y las industrias pequeñas no eran bien aceptadas, se cree que por herencia del feudalismo. Entonces, al comprar excesivamente estos productos de manufactura, debilitaron sus economías. España y Portugal no creían que esto fuera así, porque tenían oro y plata de los países que habían colonizado en grandes cantidades, pero a la larga solo crearon lazos de dependencia y debilitamiento.
Tortuguero, un en Costa Rica, es un lugar muy importante para la protección de las tortugas marinas, una especie en peligro de extinción.
Answer:
Parque Nacional
Explanation:
A "Parque Nacional" is an extension area that allows its ecological self-regulation and whose ecosystems in general have not been substantially altered by human exploitation or occupation, and where plant species of animals, geomorphological complexes and historical or cultural manifestations have scientific value , educational, aesthetic and recreational National and for perpetuation undergoes a proper management regime.
Filll in the blanks:1. Martín es tan alto ___ Luis.2. Luis es menos alto ____ Vicente.3. Vicente es más alto ____ ambos (both).4. Mirta es menos atlética _____Blanca.5. Petra es tan atlética ____ Mirta.6. El profesor Palafox es mayor ____ la profesora Porter.7. Pero la profesora Porter tiene ____ clases como él.8. No, el profesor Palafox tiene más clases ____ ella.9. Ricardo es más bajo _____ Alma.10. Soledad tiene menos _____ veinte años.
The correct comparative form to fill each blank is:
Martín es tan alto como Luis.Luis es menos alto que Vicente.Vicente es más alto que ambos.Mirta es menos atlética que Blanca.Petra es tan atlética como Mirta.El profesor Palafox es mayor que la profesora Porter.Pero la profesora Porter tiene tantas clases como él.No, el profesor Palafox tiene más clases que ella.Ricardo es más bajo que Alma.Soledad tiene menos que veinte años.Translation.
Martín is as tall as Luis. Luis is shorter than Vicente. Vicente is taller than both. Mirta is less athletic than Blanca. Petra is as athletic as Mirta. Professor Palafox is older than Professor Porter. But Professor Porter has as many classes as he does. No, Professor Palafox has more classes than her. Ricardo is shorter than Alma. Soledad is less than twenty years old.
Comparative of superiority.
This comparative is used to mention that one noun is superior in a definite characteristic than another. Its structure in Spanish is:
Noun + "ser" or "estar" conjugated + más + adjective + que + noun.Comparative of inferiority.
This comparative is used to mention that one noun is inferior in a definite characteristic than another. Its structure is:
Noun + "ser" or "estar" conjugated + menos + adjective + que + noun.Comparative of equality.
This type of comparative reflects that in a defined characteristic, the two compared nouns are equal. Its structure varies a bit with respect to the two previous comparatives:
Noun + "ser" or "estar" conjugated + tan + adjective + como + noun.To identify the appropriate word in each case, you must identify the type of comparative used in the sentence and use "que" in the case of comparatives of superiority or inferiority, or "como" in the case of comparatives of equality, with one exception.
If you want to learn more about comparatives in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/12142487?referrer=searchResults
(I lost) las llaves. changedQuestion 2 with 1 blank se olvidan You answered (They forgot) la cita con el doctor. changedQuestion 3 with 1 blank se cayó You answered (He dropped) la botella. changedQuestion 4 with 1 blank se You answered (You, fam., left behind) el dinero en casa. changedQuestion 5 with 1 blank You answered(blank) (She broke) sus gafas.
¡Perdiste las llaves!
2: se olvidaron
3: se cayó
4: se te quedó
5: se le rompieron
se olvidaron: En español, "se olvidan" sería una forma incorrecta, ya que necesitamos la forma correcta del verbo olvidar en la tercera persona del plural, que es "se olvidaron". Esta forma indica que "ellos" o "ellas" fueron los que olvidaron algo, como en el caso de "olvidaron la cita con el doctor".
se cayó: La respuesta "se cayó" es la forma correcta para indicar que algo cayó, pero utilizando la construcción reflexiva "se", que indica que la acción recae sobre el sujeto mismo.
Imagina que tú estás en el restaurante La feria del maíz con un grupo de turistas norteamericanos. Ellos no hablan español y quieren pedir de comer, pero necesitan tu ayuda. Lee nuevamente la Lectura e indica qué comida no debe comer cada turista de acuerdo con su condición.
These are the dishes that the group of American tourists cannot eat:
Tamales. La señora Johnson es diabética y los tamales tienen azúcar.Frijoles enchilados. Los señores Petit son vegetarianos y es un plato con carne.Chilate. El señor Smith es alérgico al chocolate y el chilate contiene cacao.Cóctel de frutas. La hija del señor Smith tiene sólo cuatro años y es un cóctel con alcohol.Flan napolitano. La señorita Jackson está a dieta y es un postre alto en calorías.Spanish vocabulary: typical dishes from Guatemala
In this exercise you have to select which are the dishes that these tourists cannot eat.
This is a reading comprehension activity where you need to know some vocabulary related to typical dishes from Guatemala as well.
In this exercises, it is important to select a few key words so you can pay attention while you read and you understand the exercise better.
I was able to find the complete instructions for the exercise online.
Check more information about Spanish vocabulary here brainly.com/question/25817689
Can someone help me right this in Spanish?
Answer:
1. Yo tengo clase de ciencias por la noche
2. La clase comienza a las 7 p.m.
3. la clase termina a las 8 p.m.
4. Llego temprano para la clase
Pido disculpas si eso no es correcto, hice mi mejor esfuerzo (I apologize if that's not correct, I tried my best...)
Explanation:
1. Yo tengo clase de ciencias por la noche
2. La clase comienza a las 7 p.m.
3. la clase termina a las 8 p.m.
4. Llego temprano para la clase
Explanation:
Match the sentence pairs. Three items from Column B will not be used. A1. Mi prima y yo tenemos doce años.2. Mi padre trabaja 45 horas cada semana y mi madre trabaja 60.3. A Tomás y a Natalia les encanta la fruta.4. Mateo y yo corremos cinco kilómetros todos los días.5. Luis tiene muchos libros, pero yo sólo tengo dos. Ba. Ella es menor que yo.b. Corro peor que él. c. Él es menos trabajador que ella.d. Soy tan joven como ella.e. Él es tan activo como yo.f. Ella trabaja tantas horas como él.g. Él lee más que yo.h. Ella come tantas peras como él.
Answer:
1 with a
2 with c
3 with h
4 with b
5 with g
1. Mi prima y yo tenemos doce años. Ella es menor que yo.
2. Mi padre trabaja 45 horas cada semana y mi madre trabaja 60. Él es menos trabajador que ella.
3. A Tomás y a Natalia les encanta la fruta. Ella come tantas peras como él.
4. Mateo y yo corremos cinco kilómetros todos los días. Corro peor que él.
5. Luis tiene muchos libros, pero yo sólo tengo dos. Él lee más que yo.
Explanation:
You have to match with the comparative. The easiest way to do this is to analyze the verbs or nouns used in each sentence.
1) and a) are talking about ages.
2) and c) are talking about work.
3) and h) are talking about fruits.
4) and b) are talking about running
5) and g) are talking about books and reading.
What would Juan’s friend most likely say next? México más o menos en la escuela 13 años
What Juan’s friend would most likely say next is "más o menos."
> So the correct answer will be B) "más o menos."
> To better understand this answer, we have to explain the general meaning of "más o menos" in Spanish.
> That phrase means something like "so, so." "Not so good, not so bad."
> This is a typical answer in México when people try to express that they are doing basically right.
> That they are having a common day. Nothing fancy to be so enthusiastic, but not so bad to be sad.
> It is the same when the question is "How was the movie?" If the answer is "más o menos," it means that the movie was average.
We can conclude that when Juan answered "más o menos" to his friend, he tried to say that everything was normal in his day. Nothing good but neither nothing bad.
Learn more about this topic here:
https://brainly.lat/tarea/7381360
Taking into account the conversation between Juan and his friend, the correct answer is:
Más o menosTranslation.
More or lessRegular conversations in Spanish.
Many conversations in Spanish have an informal use, that is the reason because regularly can be find answers as "vale," or "para nada." In this case, when is used a question like "Cómo estuvo tu día" or "Cómo has estado" and, if you have confidence with your friend or the person that is asking you, regularly you don't say just "bien," you can use another answer as "más o menos," "no muy bien," or "estresado," depending on the situation of the person that is answering.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the next link: https://brainly.com/question/14503176
Question 1 with 1 blankJimena limpia el congelador. Jimena está en . Question 2 with 1 blankDon Diego limpia el escritorio. Don Diego está en . Question 3 with 1 blankFelipe pasa la aspiradora debajo de la mesa y las sillas. Felipe está en . Question 4 with 1 blankJuan Carlos sacude el sillón. Juan Carlos está en . Question 5 with 1 blankMarissa hace la cama. Marissa está en .
Answer:
1. la cocina
2. la oficina
3. el comedor
4. la sala
5. el dormitorio
Explanation:
It is talking about parts of the house, and provides elements that can only be in certain places.
1. the refrigerator is alone in the kitchen
2. the desk is in an office
3. tables and chairs are in the dining room
4. the armchair is in the living room
5. The bed is in the bedroom.
La hija de mi tío es mi ____
Answer:
Prima
Explanation:
"prima" because your uncles daughter is your cousin and translated it's "prima"
Escuchar Read the statements. Then listen to the podcast about Isla del Sol and indicate whether each statement is cierto or falso. 0:00 / 0:41 1. Las playas de Isla del Sol son muy limpias. cierto falso 2. En invierno hace mucho frío. cierto falso 3. En la Isla del Sol hay un hotel excelente. cierto falso
Answer:
WE have to answer the questions based on the following audio
Explanation:
WE have to answer cierto (true) or falso (false) according to the following script
Isla del Sol es un lugar excelente para ir de vacaciones. Sus playas son muy limpias. En verano hace calor y en invierno ¡también! En Isla del Sol hay un hotel excelente. Se llama Solimar. En la planta baja de Solimar puedes jugar cartas y videojuegos. Algunas actividades que ofrece el hotel son montar a caballo por la playa y hacer windsurf. En su sitio web, puedes hacer reservaciones y comprar los boletos de autobús del aeropuerto al hotel. ¡Es un lugar fantástico!
1. Las playas de Isla del Sol son muy limpias. cierto, They say Isla del sol is an excellent place and its beaches are pretty clean.
2. En invierno hace mucho frío. falso, the text says it hot in Summer and in Winter.
3. En la Isla del Sol hay un hotel excelente. cierto, they say there is an excellent hotel named Solimar
4. En la planta baja de Solimar usted puede montar a caballo. falso , in that part you can play cards and videogames.
5. En el sitio web de Solimar usted puede comprar pasajes de avión. falso, In tha web page you can make the reservations and buy the autobus tickets
1. Ernesto y su familia viven en las afueras de Chicago. cierto / falso 2. Ellos quieren quedarse en su apartamento. cierto / falso 3. Quieren una casa con tres dormitorios. cierto / falso 4. Prefieren que la sala sea grande. cierto / falso 5. Es importante que la casa tenga jardín. cierto / falso
1. Falso.
2. Falso.
3. Cierto.
4. Cierto.
5. Cierto.
Mis amigos Loles, Antonio y Karen (1) preguntan a mí si quiero ir a Italia con ellos este verano.
Answer:
1. me
Explanation:
The unstressed personal pronouns are those that function as a direct or indirect complement (“Te lo dije”: "te" OI "lo" OD) or as part of the pronominal verbs: “me arrepiento”.
The forms of singular “me” and “te” and those of plural “nos” and “tus” are used without distinction of gender, and the same as a direct rather than indirect complement, so it is necessary to be able to distinguish when they are one and when another, attend not only to the nature of the verb, but also, in most cases, to the context.
Answer:
Mis amigos Loles, Antonio y Karen me preguntan a mi si quiero ir a Italia con ellos este verano.
Explanation:
Me is the answer you need
Question 2 with 1 blankSabrina mira por la ventana y ve que nublado. Question 3 with 1 blankBusca su suéter favorito, que de lana. Question 4 with 1 blankA las nueve, lista y sale de su casa. Question 5 with 1 blankA las diez, llega a clase. Todos sus amigos deprimidos por el clima. Question 6 with 1 blankA las 12:45, va a una reunión de estudiantes. La reunión en la cafetería. Question 7 with 1 blankEn la reunión, muchos compañ
Answer:
Sabrina mira por la ventana y ve que (está) nublado.
Busca su suéter favorito, que (es) de lana.
A las nueve, /está) lista y sale de su casa.
A las diez, llega a clase. Todos sus amigos (están) deprimidos por el clima.
A las 12:45, va a una reunión de estudiantes. La reunión (es) en la cafetería.
En la reunión, muchos compañeros (están) disgustados.
Explanation:
The verb ser is used in Spanish in the following situations:
physical appearance or inherent personality traits;
identity or permanent features (nationality, creed, etc);
family or personal relationships;
when or where an event takes place;
passive sentences;
with adverbs of time;
with the preposition for: recipient, objective or purpose;
the price;
the material, origin or membership of an object + preposition "de";
the profession.
The verb estar is used in Spanish in the following situations:
short-term moods or health;
appearance;
marital status;
Location;
the date or season of the year, (not the time): 1st person plural + prepositions "a / en";
modal adverbs;
states: preposition "de" + noun;
the price with the preposition "a";
way in which something has been produced;
verbal tense: estar + gerundio.
Family celebrating a birthday Based on the text and what you read and learned from the lesson, what nationality is Catalina's family? Puerto Rican Mexican Cuban Costa Rican
Answer:
I can verify that it is Puerto Rican!!
Explanation:
hope this helps anyone who needs it!!
Answer:
Puerto Rican
Explanation:
I took the test and got it right.
Me llamo Fabián y por las mañanas me despierto a las siete menos cuarto de la mañana. Me cepillo el pelo, me lavo la cara y me ducho. Luego, desayuno con mi hermana y mi madre a las ocho menos diez. Después de la escuela, todos los días a las tres y media de la tarde, voy a la práctica de pok-a-tok. Fabián ________ at 6:45 a.m. a. washes his face b. brushes his hair c. gets up d. wakes up
d
Explanation:
It says, at "siete menos un cuarto" which is at 6:45 "Me despierto", the question is what he does at 6:45, he wakes up.
Answer:
d is your answer.
Explanation:
Tengo que estudiar mucho o voy a _____ mi clase. preguntar aprobar matricularse reprobar
Answer:
aprobar
Explanation:
It's aprobar because it's very similar to the english language, to approve.
Question 1 with 1 blankUstedes buscan el hotel.
Question 2 with 1 blankAnabela está mirando su programa favorito.
Question 3 with 1 blankNo veo a mi familia.
Question 4 with 1 blankDebemos llamar a nuestros tíos.
Question 5 with 1 blankVamos a comprar unas maletas grandes.
The revised sentences are:
Question 1: Ustedes lo buscan.
Question 2: No los veo.
Question 3: Debemos llamarles.
Question 4: Vamos a comprarlas.
Direct object nouns receive the action of the verb directly. In Spanish, direct object pronouns replace these nouns to avoid repetition.
The revisions are correct because they appropriately replace the direct object nouns with the corresponding direct object pronouns.
The revisions are correct because the direct object pronouns used (such as "la" and "las") match the gender and number of the nouns they replace, maintaining grammatical agreement and clarity in the sentences.
Full Question:
Although part of your question is missing, you might be referring to this full question:
Rewrite each sentence, replacing the direct object noun with the appropriate direct object pronoun. Follow the model.
Modelo
Juan lleva la maleta.
Juan la lleva.
Question 1 with 1 blank
Ustedes buscan el hotel.
Question 2 with 1 blank
No veo a mi familia.
Question 3 with 1 blank
Debemos llamar a nuestros tíos.
Question 4 with 1 blank
Vamos a comprar unas maletas grandes.
1. Ana y su esposo hicieron una excursión de ecoturismo en la selva y visitaron las islas de San Blas. 2. Luego, hicieron las maletas y se fueron al aeropuerto. 3. Ana y su esposo decidieron hacer un viaje a Panamá. 4. Primero, compraron los pasajes y reservaron el alojamiento por Internet. 5. Su vuelo fue retrasado y por eso llegaron muy tarde a su destino. 6. Cuando llegaron a su hotel, en la recepción no podían encontrar lo que habían reservado. 7. Regresaron a casa contentos después de disfrutar de unas inolvidables (unforgettable) vacaciones en Centroamérica. 8. Por suerte, el hotel no estaba lleno. 9. El conserje (concierge) del hotel era excelente; los llevó a la habitación y les ofreció varias excursiones.
Answer:
1. 7
2. 3
3. 1
4. 2
5. 4
6. 5
7. 8
8. 6
Explanation:
its the order in which things happen
The correct order of the sentences in Spanish is:
Ana y su esposo decidieron hacer un viaje a Panamá.Primero, compraron los pasajes y reservaron el alojamiento por Internet.Luego, hicieron las maletas y se fueron al aeropuerto.Su vuelo fue retrasado y por eso llegaron muy tarde a su destino.Cuando llegaron a su hotel, en la recepción no podían encontrar lo que habían reservado.Por suerte, el hotel no estaba lleno.El conserje del hotel era excelente; los llevó a la habitación y les ofreció varias excursiones.Ana y su esposo hicieron una excursión de ecoturismo en la selva y visitaron las islas de San Blas.Regresaron a casa contentos después de disfrutar de unas inolvidables vacaciones en Centroamérica.Correct Order in SpanishTo select the correct order of the sentences, you must refer to each of the steps that must be followed to make a trip.
First of all, the decision must be made, then buy the tickets and book the accommodation, then pack, travel and arrive at the hotel.
Once at the hotel, you can pay for excursions or visit the city in which you are, finally, you must return home with the memories of the trip.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/14641002
Fill in the blanks with the preterite form of the verbs.
1. Ellos ____ (buscar) el mercado.
2. El dependiente ____ (vender) una camisa.
3. Nosotros _____ (escribir) cartas a nuestros amigo
4. ¿Tú ____ (pagar) en efectivo por la ropa interior?
5. Juan _____ (llegar) ayer de su viaje a la playa.
Answer:
1: Buscan
2: Vende
3: Escribimos
4: Pagas
5: Llego
Explanation:
Cant really explain it since I'm fluent and just kinda know them by heart. Hope this helps.
Hace calor hoy en Miami y es verano en Florida. Hoy está nublado, va a tronar y llover. La madre de Agustina le dice << tells >> a su hija: —Agustina, ________.
Agustina, hoy habrá tormenta.
Answer:
The correct answer is A. Necesita las botas de agua
Explanation:
This translates to: It's hot today in Miami and it's summer in Florida. Today it is cloudy, it is going to thunder and rain. The mother of Agustina he says
A. Says they need rain boots,
B. Says they need a big scarf,
C. Says they need a blue coat,
D. Says they need a swimsuit.
Do not let hot and summer fool you! Agustina does not live in Florida. Where he lives it is rainy. So he will need rain boots.
Los estudiantes prefieren la comida de la cafeterÃa Asturias. lógico ilógico 2. Las cafeterÃas de la universidad tienen las mismas sillas. lógico ilógico 3. Es difÃcil encontrar una mesa libre en la cafeterÃa Mérida. lógico ilógico 4. Algunos estudiantes van a la cafeterÃa Mérida pero no comen allÃ. lógico ilógico
(1) 2010, los resultados obtenidos en la protección y radicación de mariposas en la ciudad de Buenos Aires fueron muy alentadores, (2) en el informe anual presentado por la Asociación Botánica. (3) un incremento en los fondos concedidos al proyecto, este año se multiplicaron los recursos y se sumaron nuevos jardineros y voluntarios a la conservación del jardín de 500 m2; (4) , se iniciaron visitas guiadas una vez por semana. Es necesario considerar que las mariposas se espantan fácilmente y, (5) , solo se permite el ingreso de pequeños grupos de niños. (6) , los adultos pueden verlas desde el exterior gracias a que aquí las mariposas viven a cielo abierto, (7) lo que ocurre en un mariposario, donde las mariposas se mantienen en un invernáculo. Hay que señalar que (8) atraer mariposas, las plantas del lugar atraen, (9) , a insectos y colibríes. (10) , se puede considerar que el Jardín de mariposas ha resultado un éxito.
En 2010, los resultados obtenidos en la protección y radicación de mariposas en la ciudad de Buenos Aires fueron muy alentadores, según el informe anual presentado por la Asociación Botánica.
Gracias a un incremento en los fondos concedidos al proyecto, este año se multiplicaron los recursos y se sumaron nuevos jardineros y voluntarios a la conservación del jardín de 500 m2; por lo tanto, se iniciaron visitas guiadas una vez por semana.
Es necesario considerar que las mariposas se espantan fácilmente y, por lo tanto, solo se permite el ingreso de pequeños grupos de niños.
Además, los adultos pueden verlas desde el exterior gracias a que aquí las mariposas viven a cielo abierto, a diferencia de lo que ocurre en un mariposario, donde las mariposas se mantienen en un invernáculo.
Hay que señalar que además de atraer mariposas, las plantas del lugar atraen, además, a insectos y colibríes.
En conclusión, se puede considerar que el Jardín de mariposas ha resultado un éxito.
The Complete Question
según
según
así
por lo tanto
por lo tanto
a diferencia de
a diferencia de
además de
además
En conclusión
Use these words to fill in the blanks
(1) 2010, los resultados obtenidos en la protección y radicación de mariposas en la ciudad de Buenos Aires fueron muy alentadores, (2) en el informe anual presentado por la Asociación Botánica. (3) un incremento en los fondos concedidos al proyecto, este año se multiplicaron los recursos y se sumaron nuevos jardineros y voluntarios a la conservación del jardín de 500 m2; (4) , se iniciaron visitas guiadas una vez por semana. Es necesario considerar que las mariposas se espantan fácilmente y, (5) , solo se permite el ingreso de pequeños grupos de niños. (6) , los adultos pueden verlas desde el exterior gracias a que aquí las mariposas viven a cielo abierto, (7) lo que ocurre en un mariposario, donde las mariposas se mantienen en un invernáculo. Hay que señalar que (8) atraer mariposas, las plantas del lugar atraen, (9) , a insectos y colibríes. (10) , se puede considerar que el Jardín de mariposas ha resultado un éxito.
Question 1 with 1 blankEstán seguros de que Pedro puede dejar de fumar.
Question 2 with 1 blankEs evidente que estás agotado.
Question 3 with 1 blankNo creo que las medicinas naturales sean curativas.
Question 4 with 1 blankEs verdad que la cirujana no quiere operarte.
Question 5 with 1 blankNo es seguro que este médico conozca el mejor tratamiento.
Answer:
Do you need this to be translated?
Explanation:
1. Rosa quiere que tú (escoger) el sofá para la sala. 2. La mamá de Susana prefiere que ella (estudiar) medicina. 3. Miranda insiste en que Luisa (ser) la candidata a vicepresidenta. 4. Rita y yo deseamos que nuestros padres (viajar) a Panamá. 5. A Eduardo no le importa que nosotros (salir) esta noche. 6. La agente de viajes nos recomienda que (quedarnos) en ese hotel.
Rosa quiere que tú escojas el sofá para la sala. 2. La mamá de Susana prefiere que ella (estudie) medicina. 3. Miranda insiste en que Luisa (sea) la candidata a vicepresidenta. 4. Rita y yo deseamos que nuestros padres (viajaran) a Panamá. 5. A Eduardo no le importa que nosotros (salgamos) esta noche. 6. La agente de viajes nos recomienda que (quedemos) en ese hotel.
Explanation:
Nosotras a las seis de la tarde. Muchos estudiantes la clase de español. Rosa y Laura no a Manuel. Tú con los chicos en la residencia estudiantil. El padre (father) de Jaime en el laboratorio. Yo un libro en la biblioteca. Rebeca y tú unas maletas para viajar. La profesora Reyes el curso de español.
Answer:
1. regresamos
2. toman
3. esperan
4. conversas
5. trabaja
6. busco
7. compran
8. enseña
Nosotras regresamos a las seis de la tarde.
Muchos estudiantes toman la clase de español.
Rosa y Laura no esperan a Manuel.
Tú conversas con los chicos en la residencia estudiantil.
El padre de Jaime trabaja en el laboratorio.
Yo busco un libro en la biblioteca.
Rebeca y tú compran unas maletas para viajar.
La profesora Reyes enseña el curso de español.
Explanation:
Nosotras regresamos a las seis de la tarde. (We return at six in the afternoon. )
Muchos estudiantes toman la clase de español. (Many students take Spanish class. )
Rosa y Laura no esperan a Manuel. (Rosa and Laura don't wait for Manuel. )
Tú conversas con los chicos en la residencia estudiantil. (You talk with the boys in the student residence. )
El padre de Jaime trabaja en el laboratorio. (Jaime's father works in the laboratory. )
Yo busco un libro en la biblioteca. (I look for a book in the library. )
Rebeca y tú compran unas maletas para viajar.
(Rebecca and you buy some luggage to travel.)
La profesora Reyes enseña el curso de español. (Professor Reyes teaches the Spanish course.)
Question 1 with 1 blankNo conozco la panadería que (estar) enfrente del banco.
Question 2 with 1 blankMi esposo y yo necesitamos un préstamo que (poder) pagar a plazos.
Question 3 with 1 blankHay un estacionamiento en mi barrio que (ser) gratis.
Question 4 with 1 blankMarta busca el salón de belleza que no (cerrar) a mediodía.
Question 5 with 1 blank¿Conoces a alguien que (trabajar) de cartero?
Question 6 with 1 blankPepa y Lucía buscan la pastelería que (tener) los mejores pasteles de la ciudad. Completa estas oraciones con la forma correcta del indicativo o del subjuntivo de los verbos entre paréntesis.
Question 7 with 6 blanksQuerida familia: Hace dos días que llegué a mi nuevo barrio y ya me encanta. Hay una panadería que (1) (hacer) el pan como el de casa y enfrente hay una pescadería que (2) (vender) un pescado fresquísimo. Necesito encontrar un supermercado que no (3) (estar) lejos. Busco un estacionamiento que (4) (ser) gratis y en el que (5) (poder) dejar el coche a cualquier hora. De momento, no conozco a nadie que (6) (querer) compartir el piso conmigo, pero eso no me preocupa. Un abrazo, Mónica
blankNo conozco la panadería que (esta) enfrente del banco.
Question 2 with 1 blankMi esposo y yo necesitamos un préstamo que (podemos) pagar a plazos.
Question 3 with 1 blankHay un estacionamiento en mi barrio que (sera) gratis.
Question 4 with 1 blankMarta busca el salón de belleza que no (cierre) a mediodía.
Question 5 with 1 blank¿Conoces a alguien que (trabaje) de cartero?
Question 6 with 1 blankPepa y Lucía buscan la pastelería que (tenga) los mejores pasteles de la ciudad. Completa estas oraciones con la forma correcta del indicativo o del subjuntivo de los verbos entre paréntesis.
Question 7 with 6 blanksQuerida familia: Hace dos días que llegué a mi nuevo barrio y ya me encanta. Hay una panadería que (1) (hace) el pan como el de casa y enfrente hay una pescadería que (2) (vende) un pescado fresquísimo. Necesito encontrar un supermercado que no (3) (este) lejos. Busco un estacionamiento que (4) (ser) gratis y en el que (5) (pueda) dejar el coche a cualquier hora. De momento, no conozco a nadie que (6) (quiera) compartir el piso conmigo, pero eso no me preocupa. Un abrazo, Mónica
Explanation:
Before answering our exercises we need to talk about GRAMMATICAL MOODS
What are GRAMMATICAL MOODS?They are just one of the elements that compound CONJUGATED VERBS (Tense, mood aspect, voice) and are used to distinguish how the verb is expressed and if the actions expressed are orders (imperative mood), real facts (indicative mood) or wishes/doubts (subjunctive mood); so, remember: it exists three moods in Spanish:
1. Imperative
2. Indicative
3. Subjunctive
In our exercise will be studying the last two (indicative and subjunctive); at this respect, we can say that subjunctive mood is more related to ALL THESE THINGS THAT WE’RE NOT SURE ABOUT IF THEY’RE HAPPENING OR NOT; thus if we’re not talking about specific places, actions or ideas we’ll be using SUBJUNCTIVE MOOD at the moment of conjugate our main verb.
ANSWERS1. No conozco la panadería que ESTÁ enfrente del banco
2. Mi esposo y yo necesitamos un préstamo que PODAMOS pagar a plazos
3. Hay un estacionamiento en mi barrio que ES gratis
4. Marta busca el salón de belleza que no CIERRA a mediodía
5. ¿Conoces a alguien que TRABAJE de cartero?
6. Pepa y Lucía buscan la pastelería que TENGA los mejores pasteles de la ciudad
7. Querida familia: Hace dos días que llegué a mi nuevo barrio y ya me encanta. Hay una panadería que (1) HACE el pan como el de casa y enfrente hay una pescadería que (2) VENDE un pescado fresquísimo. Necesito encontrar un supermercado que no (3) ESTÉ lejos. Busco un estacionamiento que (4) SEA gratis y en el que (5) PUEDA dejar el coche a cualquier hora. De momento, no conozco a nadie que (6) QUIERA compartir el piso conmigo, pero eso no me preocupa. Un abrazo, Mónica.
a) albin/o . b) anter/o c) caud/o d) cephal/o e) chrom/o f) cyan/o g) cyt/o h) dist/o i) dors/o j) erythr/o k) hist/o l) infer/o m) jaund/o n) kary/o o) later/o p) medi/o q) melan/o r) poli/o s) poster/o t) proxim/o
Answer:
a) Albino.
b) Anterior.
c) Cola.
d) Cabeza.
e) Color.
f) Azul.
g) Célula.
h) Distante.
i) Espalda.
j) Rojo.
k) Tissue.
l) Abajo.
m) Amarillo
n) Núcleo.
o) Lado.
p) Medio.
q) Oscuro.
r) Gris.
s) Posterior.
t) Próximo.
Explanation:
Here you have some medical terms you have to translate into Spanish. To do that, you can use a medical dictionary. The key to understand medical terms is to anayse the prefix, suffix and the root of the word. The knowledge of the meaning of a small number of components can help interpret a large number of medical terms.
For example:
a) Albino.
b) Anterior.
c) Cola.
d) Cabeza.
e) Color.
f) Azul.
g) Célula.
h) Distante.
i) Espalda.
j) Rojo.
k) Pañuelo de papel.
l) Abajo.
m) Piel amarillenta.
n) Núcleo.
o) Lado.
p) Medio.
q) Oscuro.
r) Gris.
s) Posterior.
t) Próximo.
Question 1 with 1 blankUstedes (gastar, oír) la explosión anteayer. Question 2 with 1 blank¿ (asistir, decidir) tú a la clase de inglés? Question 3 with 1 blankAnoche Lucía (ver, jugar) una película interesante. Question 4 with 1 blankEl viernes pasado yo (creer, pagar) cincuenta dólares por una corbata. Question 5 with 1 blankAyer Felipe y yo (salir, almorzar) en un restaurante cubano.
Answer:
1. oyeron
2. Asististe
3. vió
4. pagué
5. almorzamos
Explanation:
The Simple Preterite indicates an enunciated action that is considered finished. It applies to actions completed in the past that are not necessarily related to the factual status of the present situation.
It is used in Spanish to express actions that take place at a certain moment in the past in a timely manner or a new action that occurs in the past and that interrupts a course of action that was already in progress and that is expressed in the past tense.
Question 1 with 2 blanksJosefina las manos en el lavabo. Josefina la ropa en casa de su madre. (peinar/peinarse) Question 2 with 2 blanks(yo) a mi hermana todas las mañanas. (yo) en el baño, delante del espejo. (poner/ponerse) Question 3 with 2 blanks(nosotros) nerviosos antes de un examen. (nosotros) la toalla al lado de la ducha. (levantar/levantarse) Question 4 with 2 blanksLos estudiantes muy temprano. Los estudiantes la mano y hacen preguntas.
Josefina se peina las manos en el lavabo. Josefina se peina la ropa en casa de su madre.
Yo pongo a mi hermana todas las mañanas. Yo me pongo en el baño, delante del espejo.
Nosotros nos ponemos nerviosos antes de un examen. Nosotros nos levantamos la toalla al lado de la ducha.
Los estudiantes se levantan muy temprano. Los estudiantes se levantan la mano y hacen preguntas.
"Josefina las manos en el lavabo." Aquí "las manos" se refiere a sus manos, por lo que no tiene sentido decir que Josefina se peina o hace algo directamente con sus manos. La elección correcta es "Josefina se peina las manos en el lavabo", donde "peina" significa peines, lo que indica que se peina con las manos.
"Josefina la ropa en casa de su madre." De manera similar, "la ropa" se refiere a la ropa, por lo que la elección correcta es "Josefina se peina la ropa en casa de su madre", indicando que se peina la ropa.
Josefina lava las manos en el lavabo. Josefina roba la ropa en casa de su madre.
(Yo) Veo a mi hermana todas las mañanas. (Yo) Bailo en el baño, delante del espejo.
(Nosotros) Nos ponemos nerviosos antes de un examen. (Nosotros) Colocamos la toalla al lado de la ducha.
Los estudiantes se levantan muy temprano. Los estudiantes estudian la mano y hacen preguntas.