Answer:
MARIO Hello, I work (1) the newspaper of the university. Can I ask you some questions? INÉS Yes, of course. MARIO Do you browse the network a lot (2)? INÉS Yes, every day I connect to the Internet (3) read my mail and surf (4) one hour. I also like to talk (5) Skype with my friends. It's very good and, (6) me, it's fun. MARIO And what do you think about doing homework on the computer? INÉS In general, it seems good, but (7) example, last night I did some exercises (8) the algebra class and in the end my eyes hurt. (9) That sometimes I prefer to do the task by hand. MARIO Very good. Thank you very much (10) for your time. Possessives Complete the sentences and confirm whose things are. - Is this my video? -Yes, it's the (fam.). - This is your dad's camera? -Yes, it's . - Is that phone from Pilar? -Yes it's him . - These are your porters? -No they are not . - Is this your laptop? -No, it's not .
Explanation:
En que año llego cristobal colon a america
It is asking the year that christopher columbus came to the americas:1492
El llego en 1492 a America
Isabel y yo vamos de compras al centro comercial. Yo (1) tengo que comprar unas cosas a mis parientes porque voy a viajar a mi ciudad este fin de semana. A mi hermana Laura (2) quiero comprar unas gafas de sol, pero ella (3) tiene que comprar un traje de baño a mí. A mis dos sobrinos (4) voy a comprar una pelota de béisbol. A mi padre (5) llevo un libro, y a mi madre (6) tengo que conseguir una blusa. (7) quiero llevar camisetas con el nombre de mi universidad a todos.
Bold answers:
Isabel y yo vamos de compras al centro comercial. Yo (1)les tengo que comprar unas cosas a mis parientes porque voy a viajar a mi ciudad este fin de semana. A mi hermana Laura (2)le quiero comprar unas gafas de sol, pero ella (3)me tiene que comprar un traje de baño a mí. A mis dos sobrinos (4)les voy a comprar una pelota de béisbol. A mi padre (5)le llevo un libro, y a mi madre (6)le tengo que conseguir una blusa. (7)Les quiero llevar camisetas con el nombre de mi universidad a todos.
TranslationIsabel and I go shopping at the mall. I have to buy some things for my relatives because I am going to travel to my city this weekend. For my sister Laura, I want to buy her a sunglasses, but she has to buy me a swimsuit. For my two nephews, I am going to buy them a baseball. For my father, I bring him a book, and for my mother, I have to get her a blouse. I want to bring t-shirts with the name of my university to everyone.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Roberto es el chico que (trabajar) en el diario de la ciudad. Álex y yo buscamos aspirantes que (saber) usar bases de datos. ¿Conoces a alguien que (hablar) más de cuatro idiomas? El padre de Ana es el locutor que (tener) un programa de entrevistas. La señora López dice que no hay nadie que (cocinar) mejor que ella. Javier y yo somos artistas que (dibujar) muy bien. Mauricio quiere un asistente que (vivir) en Quito. Andrea tiene amigos que (estudiar) en la UNAM.
Answer:
trabaja
sepan
hable
tiene
cocine
dibujan
viva
estudian
Explanation:
Answer:
Conjugar el verbo en el tiempo verbal correcto.
Explanation:
Roberto es el chico que (trabajar) trabaja en el diario de la ciudad. Álex y yo buscamos aspirantes que (saber) sepan usar bases de datos. ¿Conoces a alguien que (hablar) hable más de cuatro idiomas? El padre de Ana es el locutor que (tener)tiene un programa de entrevistas. La señora López dice que no hay nadie que (cocinar)cocine mejor que ella. Javier y yo somos artistas que (dibujar)dibujan muy bien. Mauricio quiere un asistente que (vivir)viva en Quito. Andrea tiene amigos que (estudiar)estudian en la UNAM.
Read the sentences. Choose the option with the correct pronoun that would replace the part in parenthesis and the missing pronoun in the last sentence.
(Soy Gustavo) y tengo el pelo gris y uso lentes. Señora Lourdes, ________ es canosa también.
Yo; usted
Tu; ustedes
Yo; ella
Tú; ella
Yo;usted es tu respuesta
Answer : Yo; usted
Sentence: Yo soy Gustavo y tengo el pelo gris y uso lentes. Señora Lourdes, usted es canosa también.
Translation: I am Gustavo and I have gray hair and I wear glasses. Mrs. Lourdes, you are gray too.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
No puedo salir porque mi carro está You Answered dañado Correct Answer is dañado . (dañar) correct Esa revista ya está You Answered leída Correct Answer is leída . (leer) correct Cuando regresé de las vacaciones, vi que todas mis plantas estaban You Answered muertas Correct Answer is muertas . (morir) incorrect Los términos del préstamo están descubritos You Answered descubritosdescubritosIncorrect or extra word en inglés y en español. (describir) correct Rubén Blades es You Answered conocido Correct Answer is conocido por su música, pero también es actor y político. (conocer) incorrect Mañana todos mis problemas van a estar resueltas You Answered resueltasresueltasIncorrect or extra word . (resolver)
Bold answers:
Answer: No puedo salir porque mi carro está dañado.
I can not go out because my car is damaged.
-
Answer: Esa revista ya está leída.
That magazine is already read.
-
Answer: Cuando regresé de las vacaciones, vi que todas mis plantas estaban muertas.
When I returned from holidays, I saw that all my plants were dead.
-
Answer: Los términos del préstamo están descritos.
The clauses of the loan are described
-
Answer: Rubén Blades es conocido por su música, pero también es actor y político.
Rubén Blades is known for his music, but he is also an actor and politician.
-
Answer: Mañana todos mis problemas van a estar resueltos.
Tomorrow, all my problems are going to be solved.
-
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Select the correct answer
Which type of lodging does this description refer to?
Se clasifican entre una a cinco estrellas. Algunos tienen servicio a la habitación, un restaurante, gimnasio y piscina.
A
hostal
B.
hosteria
c.
albergue
D.hotel
Answer:
hotel
Explanation:
In this activity, you will record advice, in Spanish, for a younger friend or cousin about what profession he or she could pursue based on his or her interests. You will base your advice on what you have learned about different professions and the skills required for each. Use the informal imperative in your response.
Answer:
Hola Juan, ¿sabés que está la muestra de carreras universtarias esta semana? Yo creo que vos deberías estudiar medicina, dado que todos sabemos que te encanta ayudar a las personas a estar mejor, y tenés muchos conocimientos sobre el cuerpo humano. De acuerdo a lo que me han comentado varios amigos mios, la carrera es hermosa, llena de nuevos desafíos y te puede abrir las puertas a viajar a muchos lugares del mundo.
Yo se que vos podrías ser un buen médico, así que animate y encará esta nueva etapa con ganas!
Explanation:
Este payaso se llama Bongo y entretiene en fiestas infantiles. Hoy tiene una fiesta de cumpleaños de un niño de dos años, por eso necesita usar ropa de muchos colores. Hoy usa el pelo rosado, que hace juego con las rayas de las mangas de su chaqueta azul oscuro. En su pecho lleva una flor blanca y amarilla. Tiene tres botones en su chaqueta: uno verde, otro anaranjado y el último es rosado, igual que su pelo. En la cintura tiene dos bolsillos y en ellos un botón a cada lado. El botón de uno de los bolsillos es verde y el otro es rosado. Usa un pantalón corto rosado oscuro con lunares verdes de muchos tamaños. Usa medias rayadas negras y anaranjadas, debajo de su pantalón corto. Sus zapatos son verdes con lunares de color anaranjado, del mismo tono que sus medias. ¿Qué tipo de estampado y colores no usa Bongo hoy?
Answer:
This clown is called Bongo and entertains at children's parties. Today he has a birthday party for a two-year-old boy, so he needs to wear clothes of many colors. Today she wears pink hair, which matches the stripes on the sleeves of her dark blue jacket. On his chest he carries a white and yellow flower. He has three buttons on his jacket: one green, another orange and the last one is pink, just like his hair. In the waist it has two pockets and in them a button on each side. The button of one of the pockets is green and the other is pink. Wear a dark pink shorts with green polka dots of many sizes. Wear black and orange striped socks under your shorts. Her shoes are green with orange polka dots, the same tone as her stockings. What type of pattern and colors does Bongo not use today?
Explanation:
Answer:
¿Qué tipo de estampado y colores no usa Bongo hoy?
Hoy tiene una fiesta de cumpleaños de un niño de dos años, por eso necesita usar ropa de muchos colores.
Explanation:
The question is ¿What kind of patterns and colors is Bongo NOT wearing today?
So, based on the text, I will describe what patterns and colors he IS wearing, so anything different than that is what he is NOT wearing today.
The text says that he needs to use clothing of many different colors for a two year old birthday party. He has pink hair, which matches with the stripes on the sleeves of his dark blue jacket. He has white and yellow flowers on his chest. On his jacket there are three buttons; green, orange and pink. There are also buttons on the jacket pockets, green and pink.
He's wearing dark pink shorts with green dots of different sizes. His socks have black and orange stripes. His shoes are green with orange dots.
So, the colors he's wearing are PINK, DARK BLUE, WHITE, YELLOW, GREEN, ORANGE and BLACK.
And the patterns he has on his clothing are STRIPES and DOTS.
Anoche tuve una pesadilla. Soñé que la tierra estaba muy (1) (contaminar), las ciudades estaban (2) (destruir), ningún río (river) estaba (3) (proteger) y las selvas del mundo habían muerto. La vida sana y tranquila estaba (4) (desaparecer). Durante la pesadilla me sentía muy triste porque todos los animales en extinción eran (5) (cazar) y ya no existían más. Trataba de evitar esta situación pero las personas estaban (6) (afectar) por la contaminación del aire, como si estuvieran locas. Cuando desperté, me di cuenta que la ecología era la solución para el futuro de nuestro planeta.
Anoche tuve una pesadilla. Soñé que la tierra estaba muy contaminada y las ciudades estaban destruidas, ningún río estaba protegido y las selvas del mundo habían muerto. La vida sana y tranquila estaba desapareciendo. Durante la pesadilla me sentía muy triste porque todos los animales estaban en extinción porque eran cazados y ya no existían más. Trataba de evitar esta situación pero las personas estaban siendo afectados por la contaminación del aire, como si estuvieran locas. Cuando desperté, me di cuenta que la ecología era la solución para el futuro de nuestro planeta.
3. Change the following sentence to using Double Object Pronouns. Choose the new sentence below and what were the steps you took to find the answer.
Yo doy la carta a mi papá.
a. Yo me la doy.
b. Yo se la doy.
c. Yo le la doy.
d. Yo la se doy.
The correct answer is B
The answer is B none of the other ones make any sense
acaciones en París Complete this paragraph about Julia's trip to Paris with the correct form of ser or estar. Hoy (1) (es/está) el 3 de julio y voy a París por tres semanas. (Yo) (2) (Soy/Estoy) muy feliz porque voy a ver a mi mejor amiga. Ella (3) (es/está) de Puerto Rico, pero ahora (4) (es/está) viviendo en París. También (yo) (5) (soy/estoy) un poco nerviosa porque (6) (es/está) mi primer viaje a Francia. El vuelo (flight) (7) (es/está) hoy por la tarde, pero ahora (8) (es/está) lloviendo. Por eso (9) (somos/estamos) preocupadas, porque probablemente el avión va a salir tarde. Mi equipaje ya (10) (es/está) listo. (11) (Es/Está) tarde y me tengo que ir. ¡Va a (12) (ser/ estar) un viaje fenomenal!'
Hoy es el 3 de julio y voy a París por tres semanas. Estoy muy feliz porque voy a ver a mi mejor amiga. Ella es de Puerto Rico, pero ahora está viviendo en París. También estoy un poco nerviosa porque es mi primer viaje a Francia. El vuelo es hoy por la tarde, pero ahora está lloviendo. Por eso estamos preocupadas, porque probablemente el avión va a salir tarde. Mi equipaje ya está isto. Es tarde y me tengo que ir. ¡Va a ser un viaje fenomenal!
Explanation:The use of the verbs ser and estar is always a challenging because both means to be in English. There are some rules we can follow to understand this subject. In this paragraph, we use conjugations of the verbs ser and estar in the simple present. So:
We use ser when referring to time just as Hoy es el 3 de Julio / El vuelo es hoy por la tarde / Es tarde y me tengo que irWe use estar when referring to emotions just as Estoy muy feliz / estoy un poco nerviosa / estamos preocupadas.
We use ser when referring to descriptions just as es mi primer viaje a Francia
We use estar in present progressive just as está lloviendo / está viviendo en París.We also use ser as an infinitive verb, which is the same form ser just as ¡Va a ser un viaje fenomenal!
What is "aburrido" in superlative form? Please help, ill give brainliest and 20 points!
Answer:
the superlative form of aburrido is "más aburrido"
Fernando: Debemos crear nuevas canciones en el próximo concierto. Isabella: Sí, _____ escribiendo nuevas canciones. A. estar B. está C. estoy D. están
Isabella: Sí, estamos escribiendo nuevas canciones. (D)
La opción correcta para completar la oración es "D. están". En este caso, Isabella utiliza el verbo "estar" en primera persona del plural (nosotros) para indicar que ella y los demás están participando en la acción de escribir nuevas canciones. La forma conjugada adecuada del verbo "estar" para nosotros es "estamos". Al seleccionar la opción "D. están", Isabella expresa que están en el proceso de crear nuevas canciones para el próximo concierto.
Read and choose the correct word to complete the sentence. El señor Cartas y la señora Rodrigo son los hijos de Tomás. La señora Rodrigo es ________ del señor Cartas. la hija la hermana el hijo el hermano
Answer:
La hermana
Explanation:
this is the answer
The correct word to complete the sentence on the family of Mr. Cartas and Mrs. Rodrigo is la hermana.
Which word completes the sentence best?The sentence talks about the family that Mr. Cartas and Mrs. Rodrigo are in as they are siblings who are children of Tomas.
With Mrs. Rodrigo being a female, she is either the sister or the daughter of Mr. Letters. As we know, she is the sibling of Mr. Letters which makes her the sister which in Spanish is "la hermana."
Find out more questions on Spanish words at https://brainly.com/question/13332543.
#SPJ2
1. Which of the following is most accurate according to the following picture:
(ATTACHED)
A. El perro es pequeño.
B. El perro es perezoso.
C. El perro es artístico.
D. El perro es organizado.
2. Which part of the sentence has an error in agreement? Nosotros somos artístico.
A. Nosotros
B. somos
C. artístico
3. The closest Spanish-speaking Island to the U.S. in the Caribbean is
A. Venezuela
B. La República Dominicana
C. Cuba
D. Puerto Rico
4. The opposite of "serio" is _______.
A. organizado
B. cómico
C. estudioso
D. perezoso
5. Please insert the correct form of the verb "ser":
Nosotros _____ la clase más grande de toda la escuela.
A. somos
B. sois
C. son
D. eres
6. Please insert the correct pronoun: _____ es una maestra cómica.
A. Él
B. Nosotros
C. Ella
D. Ellas
Answer:
1. B
2. C
3. ??
4. cómico
5. somos
6. Ella
1. Los ciudadanos creen que ____. hay un huracán en el Caribe hay discriminación en la imposición de los impuestos hay una encuesta en el Caribe 2. Los ciudadanos creen que los candidatos tienen ____. el deber de asegurar la igualdad en los impuestos el deber de hacer las encuestas los impuestos 3. La encuesta muestra que los ciudadanos ____. quieren desigualdad en las elecciones quieren hacer otra encuesta quieren igualdad en los impuestos 4. Hay ____ en el Caribe. un incendio grande una tormenta peligrosa un tornado 5. Los servicios de Puerto Rico predijeron anoche que ____ podrían destruir edificios y playas. los vientos los terremotos las inundaciones
Answer:
1. Los ciudadanos creen que hay discriminación en la imposición de los impuestos.
2. Los ciudadanos creen que los candidatos tienen el deber de asegurar la igualdad en los impuestos.
3. La encuesta muestra que los ciudadanos quieren igualdad en los impuestos.
4. Hay una tormenta peligrosa en el Caribe.
5. Los servicios de Puerto Rico predijeron que anoche que las inundaciones podrían destruir edificios y playas.
Explanation:
To fill the sentences you have to make sense in every case using the options given.
The correct option to fill the sentence in Spanish is:
Los ciudadanos creen que hay discriminación en la imposición de los impuestos.Los ciudadanos creen que los candidatos tienen el deber de asegurar la igualdad en los impuestos.La encuesta muestra que los ciudadanos quieren igualdad en los impuestos.Hay una tormenta peligrosa en el Caribe.Los servicios de Puerto Rico predijeron anoche que las inundaciones podrían destruir edificios y playas.Summary of the text.The text narrates the events that occurred in Puerto Rico, in which after a series of natural disasters such as storms or floods, some unbalanced taxes are created for people and they ask politicians to regularize said rates, this nonconformity is reflected in a survey conducted by the media in that country.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/14390364
Yo________en la recepción. (Pagar)
I believe they are looking for pagué
Answer: pagué
Yo pagué en la recepción.
I paid at the reception.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Querida mamá:El fin de semana pasado fui a visitar a mi abuela Lilia en el campo. (Yo) Le (1) unos libros que ella me (2) de la librería de la universidad. Cuando llegué, mi abuela me (3) un plato sabroso de arroz con frijoles. La encontré triste porque la semana pasada su planta de tomates (4) , y ahora tiene que comprar los tomates en el mercado. Me invitó a quedarme, y yo (5) en su casa. Por la mañana, abuela Lilia se despertó temprano, (6) y salió a comprar huevos para el desayuno. Me levanté inmediatamente y la (7) para ir con ella al mercado. En el mercado, ella me (8) que estaba triste por la planta de tomates. Le pregunté: ¿Debemos comprar otra planta de tomates?, pero ella (9) esperar hasta el verano. Después del desayuno (10) de ella y volví a la universidad. Quiero mucho a la abuela. ¿Cuándo la vas a visitar?Chau,Mónica
Answer:
Explanation:
No ser grosero ni nada, pero ¿cuál es la pregunta? Lo único que obtuve de este pasaje es que la planta de su abuela murió y usted le preguntó si quería comprar uno durante el verano y es una nota para su madre
A couple spanish questions NEED Help ASAP! Spanish speakers?? ONly right answers rewarded. NO SCAMMERS. Smart spanish students looking for points???
Decide if the following sentences are correct or incorrect
1. No creas todo lo que oyes
2. Para quien es esta carta?
3. Ustedes han hablido mal di mi
4. Mi computadora se ha roto
5. Ojala llueve manana
GRACIAS!!
Answer:
1 Do not believe everything you hear
2 Who is this letter for?
3 You have spoken badly
4 My computer has broken
5 I hope it rains tomorrow
de nada
Explanation:
Number 1,2,3 are correct
Number 3,5 are incorrect
1. ¿Qué es el guaraní? Una bebida de Paraguay Una lengua indígena Un tipo de música Una fruta tropical 2. ¿Qué ocurrió en 1992? Paraguay consiguió su independencia de España. La escritora paraguaya Susi Delgado publicó su primer libro. El guaraní se proclamó lengua oficial. Se aprobó la ley de lenguas en Paraguay. Escucha el fragmento y elige la mejor respuesta. 3. ¿Cuál es uno de los motivos por los que el guaraní fue objeto de luchas muy fuertes, según Susi Delgado? No tenía un gran número de hablantes. El español era la lengua predominante. Fue una lengua muy discriminada. No había literatura en guaraní.
Answer:
We need to chosee the correct answer for each question:
1. ¿Qué es el guaraní?
a. Una bebida de Paraguay
b. Una lengua indígena
c. Un tipo de música
d. Una fruta tropical
2. ¿Qué ocurrió en 1992?
a. Paraguay consiguió su independencia de España.
b. La escritora paraguaya Susi Delgado publicó su primer libro.
c. El guaraní se proclamó lengua oficial.
d, Se aprobó la ley de lenguas en Paraguay.
3. ¿Cuál es uno de los motivos por los que el guaraní fue objeto de luchas muy fuertes, según Susi Delgado?
a. No tenía un gran número de hablantes.
b. El español era la lengua predominante.
c. Fue una lengua muy discriminada.
d. No había literatura en guaraní.
Which course in a meal is meant to aid in digestion?
A.
postre
B.
bajativo
C.
entrada
D.
aperitivo
Answer:
I think the answer is B. Bajativo
Explanation:
Hope my answer has helped you! :)
PLEASE HELP ME IN SPANISH [98 Points] Link:https://brainly.com/question/12777551
Answer:
Got it
Explanation:
PLEASE HELP MATCH THESE ASAP!!!!!!!
La familia de Marta ayuda en la casa.
A) Él
Mi equipo de fútbol practica en la escuela los sábados.
B) Ella
Mis padres y yo vivimos en una casa grande.
C) Tú
Eres Faustina y vives en una casa en Tegucigalpa.
D) Nosotros
Answer:
La familia de Marta ayuda en la casa. = ELLA
Mi equipo de fútbol practica en la escuela los sábados. = EL
Mis padres y yo vivimos en una casa grande. = NOSOTROS
Eres Faustina y vives en una casa en Tegucigalpa. = TÚ
Explanation:
1. Por fin (yo) __ los documentos que necesito para graduarme. he recibido he cubierto 2. Estoy feliz porque mi padre ya se __ después de cincuenta años de trabajo. ha jubilado ha despedido 3. Ana y Jorge son novios desde niños pero no se __ todavía. han casado ha casado 4. Aunque (Although) no lo creas, nosotros __ muchísimo. hemos cambiado has bebido 5. Mi jefe __ al contador de la compañía. ha despedido ha caído 6. Tomás, ¿me __ la verdad?, o hay algo más. has dicho has recibido
1. He Recibido
2. Ha jubilado
3. Han casado
4. Hemos cambiado
5. Ha despedido
6. Has dicho
Read this classified ad that was translated in Spanish by a local business. Identify the false cognate used in the paragraph. Be sure to read carefully.
Clases de música
Se ofrecen clases de música e instrumentos musicales.
Clases de piano, guitarra, violÃn, trompeta, saxófono y flauta.
El profesor es músico profesional. También es artista de radio y televisión.
Las clases son veinte dólares y se ofrecen en los meses de junio y julio.
¡Ven con tu mejor ropa y serás un artista con éxito en la carpeta roja!
son
folder
major
tambourine
Answer:
ú,ó...etc.
Explanation:
it suppose to be á.
translated: Classes of music
Music classes and musical instruments are offered.
Classes of piano, guitar, violin, trumpet, saxophone and flute.
The teacher is a professional musician. He is also a radio and television artist.
Classes are twenty dollars and are offered in the months of June and July.
Come with your best clothes and you will be a successful artist in the red folder!
Los chefs prepararon langosta para nosotros. ¿De verdad ____ prepararon? nos la se las me la 2. La camarera llevó las ensaladas a tu mesa. ¿De verdad ____ llevó? se los me la te las 3. El restaurante le recomienda a usted el pavo. ¿De verdad ____ recomienda? nos lo te los se lo 4. Tú compraste estos zapatos para mí. ¿De verdad tú ____ compraste? me la me los te los 5. El turista le entregó la propina a la empleada. ¿De verdad ____ entregó? me los se la te las
Bold answers:
1. Los chefs prepararon langosta para nosotros. ¿De verdad ____ prepararon? nos la, se las, me la
Answer 1: Los chefs prepararon langosta para nosotros. ¿De verdad nos la prepararon?
Translation 1: The chefs prepared lobster for us. Did they really prepare it for us?
-
2. La camarera llevó las ensaladas a tu mesa. ¿De verdad ___ llevó? se los, me la, te las
Answer 2: La camarera llevó las ensaladas a tu mesa. ¿De verdad te las llevó?
Translation 2: The waitress brought the salads to your table. Did she really bring them to you?
-
3. El restaurante le recomienda a usted el pavo. ¿De verdad ____ recomienda? nos lo, te los, se lo
Answer 3: El restaurante le recomienda a usted el pavo. ¿De verdad se lo recomienda?
Translation 3: The restaurant recommends you the turkey. Do they really recommend it?
-
4. Tú compraste estos zapatos para mí. ¿De verdad tú ____ compraste? me la, me los, te los
Answer 4: Tú compraste estos zapatos para mí. ¿De verdad tú me los compraste?
Translation 4: You bought these shoes for me. Did you really buy them for me?
-
5. El turista le entregó la propina a la empleada. ¿De verdad ____ entregó? me los, se la, te las
Answer 5: El turista le entregó la propina a la empleada. ¿De verdad se la entregó?
Translation 5: The tourist handed the tip to the employee. Did he really give it to her?
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
1. Es necesario que tú __ esa lámpara. limpies limpiar 2. Nos prohíben que __ al altillo. vayamos ir 3. Sus padres les recomiendan __ una vez por semana. limpiar limpien 4. Patricia nos ruega que no __ la televisión muy alta. pongamos ponga 5. Es mejor no __ en este barrio. vivir vivas 6. Mis amigos y yo deseamos __ un lavaplatos. tener tengamos Completa el diálogo con la forma adecuada de los verbos entre paréntesis. SARA Quiero (1) (saber) tu opinión sobre el apartamento que visité ayer. ELENA Es importante que tú (2) (vivir) en una buena zona y que (3) (estar) cómoda en tu casa. SARA El apartamento es bonito pero está en las afueras. Es necesario (4) (tener) coche porque no hay transporte público. ELENA Te recomiendo que (5) (conseguir) una vivienda en el centro. Además, Federico y yo queremos que tu esposo y tú (6) (mudarse) a este barrio. Yo te ayudaré a buscar.
In this part of the problem, we must fill in the blanks with the correct form of the given verbs. So:
1. Es necesario que tú limpies esa lámpara.
We use the subjunctive mood to express doubts, desires, unknown things, abstract things, and emotions. So limpies is the conjugation of the verb limpiar that matches the subject pronoun tú in the subjunctive.
2. Nos prohíben que vayamos al altillo.
This sentence also stands for the subjunctive. By the way, Subjunctive sentences often have parts linked by a relative pronoun such as que, quien, como. Here and in the previous sentence we use que.
3. Sus padres les recomiendan limpiar una vez por semana.
Limpiar is an infinitive verb, the most basic form of Spanish verbs. Recomiendan is the conjugation of the verb recomendar that matches the third person plural, so verb that comes after this conjugated verb must be given in infinitive form.
4. Patricia nos ruega que no pongamos la televisión muy alta.
Pongamos is also a conjugation in the subjunctive mood. It comes from the verb poner and matches the first person plural. As we said previously, a sentence that uses the relative pronoun que it is often a sentence given in the subjunctive mood.
5. Es mejor no vivir en este barrio.
This is a negative sentence because it uses the word no. Moreover, the verb vivir is given in infinitive form.
6. Mis amigos y yo deseamos tener un lavaplatos.
Tener is also an infinitive verb. Before this verb we have the word deseamos that comes from the verb desear, so verb that comes after this conjugated verb must be given in infinitive form.
Second Part.SARA: Quiero saber tu opinión sobre el apartamento que visité ayer. ELENA: Es importante que tú vivas en una buena zona y que esté cómoda en tu casa.
SARA: El apartamento es bonito pero está en las afueras. Es necesario tener coche porque no hay transporte público.
ELENA: Te recomiendo que consigas una vivienda en el centro. Además, Federico y yo queremos que tu esposo y tú se muden a este barrio. Yo te ayudaré a buscar.
Saber is an infinitive verb. As in some of the previous cases, this verb comes after another conjugated verb, which is quiero. Maybe you realize it is common to have an infinitive verb after other conjugated verb.Vivas is the conjugation of the verb vivir that matches the second person singular in the subjunctive mood.Esté is the conjugation of the verb estar that matches the third person singular in the subjunctive mood.Consigas is the conjugation of the verb conseguir that matches the second person singular in the subjunctive mood.Se muden is given in reflexive form because it uses the reflexive pronoun se. We use Reflexive Pronouns with a verb to point out that a person carries out an action to or for himself or herself. On the other hand, the verb is mudar and is being conjugated as muden that stands for the subjunctive mood.Maite tiene una parcela rectangularque mide 90 m de largo y tiene 6.300 m cuadrados de area cuantos metros de ancho tiene?
Answer:567
Explanation:
Cambia estas oraciones activas a la oz pasiva en el pasado
Ejemplo: Ellos pintaron la casa > La casa fue pintada por ellos
El verbo ser lo vas a cambiar a “fue” o “fueron” en la voz pasiva
1. Anita vio a Felipito
2. Ella escribió la carta
3. El guardia puso una multa al cartero
4. Aquel anciano arregló mi reloj
5. Juan leyó el periódico
6. Los bomberos apagaron el incendio
7. Este chaval rompió aquel jarrón
8. La profesora corrigió los exámenes
9. Bonifacio compró un tractor
10. El ignoro a la joven
1. Felipito fue visto por Anita.
2. La carta fue escrita por ella.
3. Al cartero le fue puesta una multa por el guardia.
4. Mi reloj fue arreglado por aquel anciano.
5. El periódico fue leido por Juan.
6. El incendio fue apagado por los bomberos.
7. El jarrón fue roto por este chaval.
8. Los exámenes fueron corregidos por la profesora.
9. El tractor fue comprado por Bonifacio.
10. La joven fue ignorada por él.
__ es la moneda nacional de Paraguay. El quetzal El guaraní El sol El córdoba 2. La capital de Paraguay es __. Asunción Lambaré San Lorenzo Ciudad del Este 3. __ es la ciudad con mayor población en Paraguay después de la ciudad capital. Lambaré San Lorenzo Ciudad del Este Asunción 4. El __ es la forma artesanal más conocida de Paraguay. guaraní ñandutí mate Itaipú 5. La palabra "ñandutí" en guaraní significa __ y es apropiada porque imita el trazado del tejido. edificio telaraña color vivo diseño 6. __ es una ambiciosa obra hidroeléctrica de Paraguay. La represa Itaipú Las cataratas de Iguazú El río Paraguay El ñandutí 7. La represa Itaipú se encuentra en la frontera entre __. Uruguay y Paraguay Argentina y Brasil Bolivia y Paraguay Paraguay y Brasil 8. La construcción de __ duró ocho años. las cataratas de Iguazú la represa Itaipú el ñandutí MERCOSUR 9. __ es navegable entre el estuario del Río de la Plata y la ciudad de Asunción. El río Paraná El río Paraguay El Gran Chaco La represa Itaipú 10. __ divide el Gran Chaco, la zona oeste del país, de la meseta Paraná, donde vive la mayoría de los paraguayos. El río Negro El río Paraná El río Paraguay El río Iguazú
El Guaraní Paraguayo es oficialmente la moneda de Paraguay. El tipo de cambio más popular de esta moneda es el tipo de cambio USD a PYG. En efecto, PYG es el código de la monde paraguaya, siendo su símbolo de divisas el Gs. El uso de esta moneda está vigente desde el año 1943, teniendo el récord por ser una de las monedas más antiguas y estables de Sudamérica. Finalmente, el billete de mayor denominación es el de 100.000 guaraníes.
2. Respuesta Correcta: AsunciónParaguay, cuyo nombre oficial es República del Paraguay, es un país que se localiza en América, más específicamente en la zona central de América del Sur. Su capital es Asunción, siendo además la ciudad más poblada con un total de 524.190 habitantes. Su superficie total es de 117km² y una densidad de 4480 hab/km². Por otro lado, se subdivide en 6 distritos y 70 barrios.
3. Respuesta Correcta: Ciudad del EsteCiudad del Este se ubica en la Región Oriental de la República del Paraguay. Es la capital de Alto Paraná y se establece a 327 km de la capital de Asunción, capital de Paraguay. Es la segunda ciudad más importante de Paraguay, solo ubicándose por detrás de Gran Asunción (que comprende Asunción y otras zonas adjacentes), y la segunda ciudad más poblada con un total de 301.815 habitantes. Es más conocida por su actividad comercial, y en los últimos años se ha ido moviendo hacia la actividad industrial, caracterizada por el libre comercio.
4. Respuesta Correcta: ñandutíEl ñandutí es una antigua artesanía que caracteriza a Paraguay. Son grandes rosetones de hilos que los puedes encontrar en todos los colores que puedas imaginar, y los cuales se entretejen en una compleja filigrana. Esta es la marca inconfundible del encaje de ñandutí. Entre los tipos de bordajes podemos encontrar losmotivos geométricos o zoomorfos. El uso de este tipo de artesanía es para para vestimentas, prendas religiosas, sombreros, abanicos, entre otros.
5. Respuesta Correcta: TelarañaLa palabra ñandutí viene del guaraní, un importante idioma del Paraguay, y significa telaraña o tela de araña. Sin embargo, a ciencia cierta no se ha llegado a un acuerdo sobre el significado exacto de esta palabra. A pesar de esto, muchas investigaciones han dado propuestas que son aceptables. El historiador Luis Verón señala que algunos investigadores la señalan como tejido blanco de araña por su similitud al color de las fibras producidas por estos arácnidos. Otro la definen como lugar de un montón de arañas. En fin, todos concuerdan con relacionar al ñandutí con las arañas.
6. Respuesta Correcta: La represa ItaipúLa represa hidroeléctrica de Itaipú, que en guaraní significa piedra que suena. Por su gran tamaño, se le adjudica el título de la mayor productora de energía del planeta, llegando a producir para el 2016 103.098.366 MWh y siendo además la represa de mayor producción acumulada con 2,5 mil millones de MWh. La capacidad instalada de esta represa es de 14000 MW, y cuenta con 20 turbinas generadoras de 700 MW cada una.
7. Respuesta Correcta: Paraguay y BrasilEl itaupú es la represa hidroeléctrica más grande del mundo, y está localizada sobre el Rio Paraná, fronteras del Paraguay y de Brasil. Suministra energía tanto a Paraguay como a Brasil, por lo que también se le denomina represa binacional. La construcción de esta represa demandó un total de 36 mil millones de dólares para ambos países, y fue el resultado de negociaciones ocurridas entre Brasil y Paraguay en la década de los años 60'. Por otro lado, la empresa Furnas Centrales Eléctricas S. A. se encarga de distrubuir la energía a Brasil mientras que la Administración Nacional de Electricidad (ANDE) se encarga de distrubirla en Paraguay.
8. Respuesta Correcta: la represa de ItaipúLa represa de Itaipú es uno de los proyectos de Ingeniería más ambiciosos del mundo. El motivo por el cual se construyó fue la expansión y desarrollo que Brasil estaba experimentando en la década de los 60, avanzando hacia la industrialización. La construcción de esta represa duró ocho años comenzando con la firma del Acta de Iguazú el 22 de Junio de 1966, con una declaración conjunta entre los ministros de relaciones exteriores de ambos países que señalaba la predisposición de estudiar los recursos hídricos para su aprovechamiento en la posterior conversión a energía eléctrica.